首先，我们要明白，上学的目的是什么？一般来说，上学可以帮助孩子获取知识、技能、价值观和社会适应能力，为未来的生活和工作做好准备。但是，随着科技的发展和知识的更新，传统的学校教育可能已经不能满足孩子的个性化和多元化的需求。有些孩子可能觉得学校的课程太枯燥、太难或太容易，没有兴趣或挑战；有些孩子可能对学校的环境或人际关系感到不适应或压力，产生厌学或拒学的情绪；有些孩子可能有特殊的天赋或兴趣，需要更多的自主学习和创造性的空间。
因此，有些家长可能会考虑让孩子不去学校读书，而是通过其他方式来获取教育。例如，在家里进行家庭教育，让孩子按照自己的节奏和兴趣来学习；或者通过网络教育，让孩子利用互联网资源来接触更多的知识和老师；或者通过非正规教育，让孩子参与各种社会活动、实践项目、志愿服务等来增加经验和技能。
这样做有什么好处呢？一方面，可以让孩子享受更多的自由和灵活性，根据自己的兴趣和能力来选择学习内容和方式，提高学习效率和动力；另一方面，也可以让孩子避免一些学校教育可能带来的负面影响，例如应试压力、同侪竞争、霸凌欺负等，保护孩子的身心健康和自信心。
但是，这样做也有什么风险呢？一方面，可能会导致孩子缺乏系统性和规范性的知识结构，难以适应社会的要求和标准；另一方面，也可能会导致孩子缺乏与同龄人交流和合作的机会和能力，难以建立良好的人际关系和社会责任感。
不去学校读书的好处有：
- 可以节省时间和金钱，不用花费在交通、住宿、学费等方面。
- 可以自由安排学习进度和方式，根据自己的兴趣和能力来选择学习内容和方法，提高学习效率和动力。
- 可以避免一些学校教育可能带来的负面影响，例如应试压力、同侪竞争、霸凌欺负等，保护自己的身心健康和自信心。
- 可以利用互联网资源来接触更多的知识和老师，拓宽视野和思维，增加创新能力。
不去学校读书的坏处有：
- 可能会导致自己缺乏系统性和规范性的知识结构，难以适应社会的要求和标准。
- 可能会导致自己缺乏与同龄人交流和合作的机会和能力，难以建立良好的人际关系和社会责任感。
- 可能会导致自己过于依赖网络信息，失去批判性思维和辨别真伪的能力，容易受到误导或欺骗。
- 可能会导致自己过于孤僻或放纵，失去自律和目标感，影响自己的成长和发展。
不去学校读书的概率有多大呢？这个很难用具体的数字来衡量，因为每个国家、地区、家庭、个人的情况都不一样。但是从一些数据来看，不去学校读书的现象并不少见。例如，在美国，有大约200万名孩子在接受家庭教育；在中国，有大约6000万名孩子没有完成义务教育。当然，并不是所有这些孩子都是主动选择不去学校读书的，有些是因为贫困、健康、地理等原因而无法上学。但是也有一部分孩子是因为对学校教育不满意或者有其他更好的选择而放弃了上学。
所以说，在这样一个科技、知识高速发展和迭代的时代，还有无必要把孩子送往学校读书呢？我想这取决于每个家庭和每个孩子的具体情况。如果家长有足够的时间、精力、资源和能力来为孩子提供合适的教育，并且孩子也愿意并能够从中受益，那么不去学校读书也许是一个可行的选择。但是，如果家长没有这些条件或者孩子没有这样的意愿或者能力，那么还是应该让孩子接受学校的教育。
不管是去学校读书还是不去学校读书，都应该有一个明确的目的和动机，而不是盲目地跟随或者反抗。每种教育方式都有其优势和劣势，关键是要看是否适合自己的情况和需求。读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养思维、品德、情操和创造力。读书也不仅仅是为了应付考试，更是为了拓展视野、增加见识和提高素养。读书也不仅仅是为了找到一份好工作，更是为了实现自我价值和贡献社会。所以，无论选择哪种教育方式，都应该有一个清晰的目标和规划，以及一种积极的态度和方法。这样才能真正从读书中获得收益和乐趣。